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在全面做好疫情防控工作的同時，為使教育教學工作有序推進，確保“停課不停教、不停學、不停研”，高新區全體教師積極行動，扎實開展線上教學及網絡教育研討活動。

一、統籌安排，有序開展

為確保教研活動扎實有效，活動順利開展，高新區教育處提前謀劃，精心部署，對各校教學工作進行細致的統籌安排。3月25日，高新區教育處召開區級線上教學研討活動，總結了一周的教學和活動開展情況，從課程設置、課程內涵、講授情況、等級作業、多元評價、學生素養的培養等多方面進行研討，規范線上教學，提高線上教學質量。

學習是一種習慣，堅持是一種態度。為全面深化課程改革，有效落實““雙減””政策，在教育實踐中扎實推進“五育并舉”，以課堂教學和教師發展為切入點，改進教學策略、改善教學行為、提升教學質量。高新區各校網絡教研活動持續開展。

二、扎實開展，提質增效。

為了保證線上教學的授課質量，提升線上教學的針對性，各學校每周進行至少一次年級組網絡教研活動，每位任課教師都按時參加，并積極建言獻策。

研討活動由各校教研主任主持。活動中，老師們就前一階段的網絡授課活動進行了交流，并結合自身的教學實踐，就網絡授課過程中的優秀做法進行了分享，針對網絡直播平臺的優勢和不足以及如何提高網絡授課效果進行了研討，大家各抒己見，暢所欲言，為今后網絡教學教研工作提出了許多寶貴的經驗和方法。

三、研教共進，學無止境

老師們分享教育資源，共品優秀課例，探討易錯題型，交流教學心得，精心設計作業，嘗試多元評價，關愛呵護學生。網絡教研對提升教師專業水平大有益處，老師們研討熱情高漲，認真聆聽，彼此交流。

四、學而有思，研而有獲

學貴有思，思而行遠，老師們在網絡教研之后寫下自己的收獲和體會，及時調整自己的教學方法，將教研所得運用于教學實踐之中。

春意暖，花已開，盼歸來。讓我們高新區全體教師一起凝心聚力、攜手共進。踔厲奮發新征程，篤行不怠向未來。