2020年的新型冠狀病毒，讓學生們無法正常在校上學，開始了停課不停學的日子！班主任老師們，全力以赴，在這個特殊的日子里讓學生們感受到了同樣的溫暖。在龍富小學優秀的教師隊伍中，有這樣一組人：她們擁有來自250個不同家庭的學生，她們承擔著高年級繁重的學習任務，她們用自己的熱情智慧引領著學生的成長，她們雖不貌美，但無愧于在疫情下“花”?的稱號。下面我們一起來認識一下這“五朵金花”吧！
?博學之花
陳莉老師：龍富小學六三班班主任，教齡30余年！她經驗豐富，知識淵博，是整個年級組的“咨詢師”！我們只要有不懂、弄不明白的知識和問題，她總能用自己的方法幫我們明白、化解！在她的臉上絲毫看不出要退休的狀態，因為她的從容、嚴謹、對教育事業的深切情懷早已融入心里！教好每一個孩子，這就是她對教育的詮釋，平凡而又偉大的證明！
? ? ? ?身為資深老教師，她在疫情期間，很快的掌握了各種軟件的操作方法，為的是保證學生們高效的學習！一個又一個問題解答，一張又一張作業批改，她都一句句、一字字沒有一點遺漏，深受學生和家長的好評！
陳莉老師所帶的班級班風正，學風濃，同學之間團結友愛、互幫互助，是由47人組成的大家庭！
?嚴謹之花
張燕：1997年參加工作，教齡23年，43歲。張老師踏實認真，對待工作求實嚴謹，對待學生呵護有加！張老師教過的每一屆學生身上，都繼承了她踏實認真的高品質，每一屆家長都對她贊譽有加！
? ? ? ?2020年對張老師來說是不同尋常的，因為苦讀12年的女兒，還有不到90天的時間就要高考了！每一分每一秒對這個家庭來說都很寶貴！女兒是她的寶，學生也是她的孩！她一天也沒耽誤學生的直播和輔導，有時還單獨對差生輔導解疑，這就是她用自己行動做出的對教育事業的理解！
張老師所帶的五二班是一個健康活潑積極向上的班集體。疫情當前，全體師生自覺隔離在家，認真上網課，鍛煉身體，做力所能及的家務，隔離病毒不隔離愛，她們堅信：萬眾一心，共克時艱，重聚在繁華的校園。
?智慧之花
楊玲玲：本科畢業，從事班主任工作近二十年，關愛學生、智慧引導，積極創設“微笑課堂”，潛心鉆研“情境教學”模式。
? ? ? ?楊老師是兩個孩子的媽媽。老大即將面臨中考，老二還是幼兒。家中老公舍小家顧大家，在疫情期間每天都是早出晚歸，一直組織、協調、參與社區疫情的最前線。即使這樣，楊老師還是主動接下了高新區錄課任務，克服種種困難，為全區的孩子們奉獻出一節節優質微課，受到家長們的一致好評！
小小身軀，大大能量，心中有光，心向太陽，我們是龍富小學五一“向日葵”中隊！55個陽光開朗的孩子，正勇攀高峰、茁壯成長！
停課不停學，我們長大啦！我們獨立啦！聽，我們書聲瑯瑯；看，我們認真專注，作業規范！
?勤奮之花
王彩紅老師：2005年參加工作，至今已有15年。自2009年建新校以來，一直身為教研組長的她，對待工作一絲不茍，積極的組織開展各種教育教學活動，帶領整個教研組不斷向前！王老師，所帶的班級也榮獲了優秀班集體的稱號。
教學有規劃，學生有動力！
豐富多彩的活動
? ? ? ??六一班是一個擁有師生“半百”的團結、溫暖的大集體！?
?創新之花
李云超老師：今年27歲，工作三年。李老師，年輕有活力，對新的教學手段、教學設備接受快、實踐早，技術級教師。她積極進取，不斷學習，大膽嘗試，整合課堂資源，擁有了自己的教學特色。
她相信只要信任學生，欣賞學生，寬容學生，我們的教育就可以創造奇跡！她所帶的六二班，是由47個可愛的孩子組成的集體，質樸團結，自信自律自強是他們的共同寫照！
相信通過我們的共同努力，一定很快能在“陽光燦爛的校園”與學生相見！我們努力著、盼望著……
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